Atividades com Dígrafos

O dígrafo é o grupo de duas letras que representa um único fonema. São dígrafos da língua portuguesa: lh, nh, ch, rr, ss, qu (seguidos de e ou i), gu (seguidos de e ou i), sc, sç, xc e xs.
Os encontros gu e qu se forem usados com trema ou acento, não serão dígrafos, uma vez que o u será pronunciado.
Além desses, existem também os dígrafos vocálicos formados pelas vogais nasais: am, an,em, en, im, in, om, on, um e un.

DIGRAFOS CONSONANTAIS

Agora vamos Praticar:

1. Separe as sílabas abaixo e depois enumere a quantidade de sílabas e classifique em oxítona, paroxítona ou proparoxítona:

Palavra	Separe	Enumere	Classifique
a.       Toalha
b.      Chave
c.       Minhoca
d.      Querida
e.       Mangueira
f.       Cresço
g.      Exceção
h.      Nascer
i.        Saquinho
j.        Pessoas

2. Pinte de amarelo na atividade numero 01 os dígrafos das palavras separadas em sílabas;

3. De acordo com a separação silábica, escreva os dígrafos que:

a)      Separam-se: ________________________________________________________________

b)      Não se separam: ____________________________________________________________

4. Será que o qu e o gu são sempre dígrafos? Pronuncie as palavras de cada grupo com atenção.

Leia os grupos de palavras abaixo, depois responda:

Grupo A: régua, aquoso, guardado e quarto

Grupo B: guitarra, esquerdo, zagueiro, esquisito

a)      Em qual dos grupos de palavras a letra u é pronunciada? __________________________________

b)      Que letras vem após o qu e gu no grupo A? ____________________________________________

c)      Que letras vem após o qu e o gu no grupo B? ___________________________________________

“Os pares de letras qu e gu são considerados dígrafos somente quando vem seguidos das vogais e e i”

5. Complete as palavras com os dígrafos que faltam:

a._____ocolate                  b. ni_____o            c. joe____o              d. trave____ura            e. ca_____o

f.____eimada                    g. de____o              h. caran____ejo       i. pi____ina                  f. e_____eto

6. Complete as palavras a seguir com ss ou ç, você pode usar o dicionário para escrevê-las corretamente:

Va_____oura              pa_______ado              a_____úcar              destro_____os              tra______a

Carro____a                 a_____ustar                  li____ão                   a_____inatura              caro____o

Trave____ão              almo____o                    pa____eio                palha___ada                  ma_____a

7. Complete as frases a seguir com as opções indicadas:

a)      No sítio do avô de Maike, existe um ____________. [ posso / poço]

b)      Eu __________ usar seu lápis por um instante? [ posso / poço]

c)      Talvez eu _____________ ir a sua casa hoje á noite. [ possa / poça]

d)     O carro passou na ____________ d’água. [ possa / poça]

e)      Aqueles deputados tiveram seus mandatos _______________________. [caçados / cassados]

f)       Os animais selvagens não devem ser _______________ por diversão ou comercio. [caçados / cassados]

g)      A rua ficou __________________ depois da forte chuva que caiu hoje. [ empossada / empoçada]

h)      A diretora vai ser ___________________ na próxima semana. [ empossada / empoçada]

8. Observe o exemplo e forme novas palavras:

navegar = navegação

Acentuar		Sinalizar
Informar		Fiscalizar
Ampliar		Orar
Promover		Salvar
Classificar		Fabricar
Negar		Apelar
Aceitar		Modernizar
Condecorar		Manifestar

9. Complete a Cruzadinha com os dígrafos, resolva primeiro o advinha:

“Em todas as coisas que for realizar na sua vida, Esforce-se e dê o seu Melhor, em Tudo!

Na escola não é diferente, você está apenas iniciando um ciclo de transformações e mais descobrimentos.

Vamos juntos realizar o Melhor em 2013”

 Bjux, Prô Paola