Preposição

1.     Leia o texto a seguir, observando as palavras que faltam e complete os espaços com as preposições do quadro.

O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito à quantidade e à qualidade __________suas águas, mas, se não fizermos boas campanhas educativas ___________________a população, logo perderemos esse privilégio.

____________________________pesquisas, as campanhas são necessárias porque muitas pessoas desperdiçam água lavando calçadas diariamente, não consertando torneiras que vazam e passando muito tempo nos chuveiros.

Nem todos agem ____________________________________campanhas educativas. Para alguns economistas, a solução é aumentar o preço da água.

Pensamos que isso seria um verdadeiro absurdo, pois o preço da água brasileira é um dos mais altos do mundo! Por outro lado, _____________________ pagar caro, os brasileiros continuam desperdiçando água.

Todos sabemos que seria impossível viver ____________ água. Então, a melhor solução é fazer campanhas educativas ____________________ conscientizar a população, mostrando ______todos que a água é um recurso que pode se esgotar _____________________________o mau uso.

Antônio Ermírio de Moraes. Depois da água, por que não o ar?

Folha de S.Paulo, Opinião, 24 mar. 2002.

de              para        sem             a fim de                 em prol das           De acordo com apesar de                 com                  a

 

a)     As palavras destacadas pertencem a que classe gramatical?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

b)     Qual é a função das palavras dessa classe no texto?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

2.     Sublinhe as locuções prepositivas nas frases a seguir.

a) Dessa vez, o mordomo estava acima de qualquer suspeita.

b) As crianças passavam por baixo da mesa.

c) A professora estava a par de tudo o que acontecera.

d) Depois de estudar muito ele foi descansar.

Complete as frases com sessão, cessão ou seção.

a) A ___________________ demorou muito a começar, mas o filme valeu a pena.

b) A ___________________ de seus bens ajudou a todos.

c) Comprei isso na ____________________________ de frios.

d) Os senadores reuniram-se _______________________ em extraordinária.

e) Anita trabalha na ______________________ de moda infantil.

f) Todos concordaram com a _________________ das terras.

Preposição e Crase

1. Escrever esse texto no papel craft e completar as preposições com os alunos, depois eles irão copiar o texto no caderno de língua portuguesa.

O maior peixe do mundo é o tubarão-baleia. Ele pode alcançar um comprimento de 15 metros.

A classe dos mamíferos é a mais conhecida, pois inclui o homem e possui

pelo menos 4.000 espécies diferentes. Os maiores animais selvagens ou domésticos são mamíferos.

O mais forte de todos os animais é o besouro-rinoceronte. Ele vive na América do Sul e é o mais forte de todos os animais.

2. Complete as frases com as preposições do quadro a seguir.

pelos            ao           no             do              numa               pelas

a) Gosto __________ café sem açúcar e bem forte.

b) Joana passou __________ concurso de desenho.

c) Paulo comprou seu computador __________  loja especializada.

d) Eu vou ______________cinema.

e) A decoração da festa foi feita________________ crianças e _________________ adultos.

3. Forme novas palavras.

a) de + os = __________

b) de + um = _________

c) em + as = _________

d) em + uma = ________

e) em + uns = ________

f) por + os =__________

4. Complete as frases com a, as, à ou às.

a) Minha irmã não vai _______ festa porque está de castigo.

b) Chegamos em casa ________ oito horas.

c) Comecei _______ ler o livro que você me deu.

d) Muitos motoristas não respeitam _________ leis de trânsito.

e) Não vou fazer _______ lição, pois já estudei.

f) a moça ficou ________espera do namorado o dia todo.

Desenvolvendo gêneros textuais: informativo e expositivo / preposição.

O que é um texto informativo e um texto expositivo?

E que diferenças há entre eles?

Um texto informativo como o próprio nome já diz, sua a principal função é informar, ou seja, passar uma informação que diga a respeito a fatos concretos e referências reais. O melhor exemplo de texto informativo é o jornal, sites históricos, artigos científicos.
As características deste texto é linguagem culta, direta, deve conter as informações, citando fonte e exemplos. Jamais deve conter opiniões pessoais, o texto informativo não é uma dissertação onde você defende suas ideias.

Um texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição, a enumeração de suas características. Esse deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central do texto. 

Deve ser estruturado nos três momentos essenciais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, deve ser feita a apresentação do assunto e estabelecido o propósito da sua realização, captando a atenção do leitor, com uma definição, descrição, ou com outros dados ou questões de 

interesse.  No desenvolvimento, faz-se a explicação  do tema, mediante definições,  análises,  classificações, comparações e contrastes. Na conclusão,  resume-se o assunto, focando os pontos  mais importantes, e procura-se envolver o leitor numa chamada de atenção para o assunto.

Fonte: http://www.infopedia.pt/texto-informativo-expositivo

1.     Qual a fonte de informação foi retirada a explicação da diferença dos textos?

___________________________________________________________________________ .

2.     Que tipo de texto podemos considerar o texto acima? _____________________________ .

3.     Grife as preposições do texto acima, com um marcador ou lápis de cor amarelo.

4.     Com base nas informações sobre texto expositivo, crie um com o tema: Escola.

Título
Introdução	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desenvolvimento	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Conclusão	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     Em seu caderno, recorte e cole de um jornal ou outra fonte, um texto informativo. Responda:

a.      Qual a fonte do seu texto informativo? ____________________________________________ .

b.     Qual o tema do texto informativo? _______________________________________________ .

c.      Qual o assunto que seu texto informativo transmite? _________________________________ .

d.     Agora circule de vermelho todas as preposições do texto informativo, recortado por você. 

Atividades com dígrafos - 4° ano

1.      Leia as palavras do quadro e observe o uso das letras c e ç.

acelerar    cebola     cana   bacia    doçura    comida   laço       maçã     loção    maciez     lança    calendário    acusado

• divida as palavras do quadro em três grupos, conforme indicado.

C com som Q	C com som S	Ç com som S

2.      Complete as palavras com c ou ç.

a.      Negó___ ios             b. palá___ io             c. li___ en___ a

d.      Cúmpli___ e            e. astu___ iosos           f. ofere____ e

g.      A___ eitou               h. denun___ iado        i. anoite____ er

j.        Empalide___ eu       k. ter___ eiro               l. bra____ o

3.      Localize no dicionário e escreva: cinco palavras com o dígrafo ss, cinco palavras com o dígrafo ch, cinco palavras com o dígrafo nh, cinco palavra com o dígrafo rr, cinco palavra com o dígrafo lh:

a.       ss: ________________________________________________________________

b.      ch: _______________________________________________________________

c.       nh: _______________________________________________________________

d.      rr: ________________________________________________________________

e.       lh: ________________________________________________________________

Atividades para o Dia da Água

Leia o Livro a Última Gota

Interpretando o Texto

1.      Quem era Mestre Li? (1,0)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      O que Kika aprendeu na aula que a deixou tão assustada? (1,0)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Qual é o nome da história que Mestre Li recomendou que à menina que lesse? (1,0)

____________________________________________________________________________________

• Do que trata a história?

____________________________________________________________________________________

4.      Na história que Kika leu, qual era o motivo do confronto entre os dois exércitos? (1,0)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      Quais são as utilidades da água mencionadas no texto? (2,0)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• E o que pode acontecer na falta dela?

______________________________________________________________________________________

6.      Marque com um X a afirmativa correta:  (1,0)

• Quem era chuvisca?

(   ) a última nuvem do universo.

(   ) a última gota de água.

(   ) uma menina que lutava contra a falta de água.

• Qual o motivo pelo qual todos queriam a última gota de água:

(   ) Os dois exércitos procuravam pela última gota de água para disputar sua posse.

(   ) Para continuar vivendo, além de ser útil para cozinhar alimentos, limpar e tomar banho.

(   ) Para cloná-la, multiplica-la, para que voltasse a encher reservatórios e açudes.

7.      De acordo com o texto, o mau uso da água pelo ser humano tinha esvaziado os reservatórios e açudes.

Na sua opinião, o que é o mau uso da água? (1,0)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.      Complete as frases com o antônimo das palavras destacadas: (1,0)

a)      A menina tinha um velho livro de histórias e não precisava de um __________________.

b)      Os reservatórios estavam cheios de água, agora estão __________________ .

9.      Que dia nós comemoramos como Dia Mundial da Água? (0,5)

________________________________________________________________________________

10.  Ilustre a história que foi lida sobre a água: (05)

Atividades com Dígrafos

O dígrafo é o grupo de duas letras que representa um único fonema. São dígrafos da língua portuguesa: lh, nh, ch, rr, ss, qu (seguidos de e ou i), gu (seguidos de e ou i), sc, sç, xc e xs.
Os encontros gu e qu se forem usados com trema ou acento, não serão dígrafos, uma vez que o u será pronunciado.
Além desses, existem também os dígrafos vocálicos formados pelas vogais nasais: am, an,em, en, im, in, om, on, um e un.

DIGRAFOS CONSONANTAIS

Agora vamos Praticar:

1. Separe as sílabas abaixo e depois enumere a quantidade de sílabas e classifique em oxítona, paroxítona ou proparoxítona:

Palavra	Separe	Enumere	Classifique
a.       Toalha
b.      Chave
c.       Minhoca
d.      Querida
e.       Mangueira
f.       Cresço
g.      Exceção
h.      Nascer
i.        Saquinho
j.        Pessoas

2. Pinte de amarelo na atividade numero 01 os dígrafos das palavras separadas em sílabas;

3. De acordo com a separação silábica, escreva os dígrafos que:

a)      Separam-se: ________________________________________________________________

b)      Não se separam: ____________________________________________________________

4. Será que o qu e o gu são sempre dígrafos? Pronuncie as palavras de cada grupo com atenção.

Leia os grupos de palavras abaixo, depois responda:

Grupo A: régua, aquoso, guardado e quarto

Grupo B: guitarra, esquerdo, zagueiro, esquisito

a)      Em qual dos grupos de palavras a letra u é pronunciada? __________________________________

b)      Que letras vem após o qu e gu no grupo A? ____________________________________________

c)      Que letras vem após o qu e o gu no grupo B? ___________________________________________

“Os pares de letras qu e gu são considerados dígrafos somente quando vem seguidos das vogais e e i”

5. Complete as palavras com os dígrafos que faltam:

a._____ocolate                  b. ni_____o            c. joe____o              d. trave____ura            e. ca_____o

f.____eimada                    g. de____o              h. caran____ejo       i. pi____ina                  f. e_____eto

6. Complete as palavras a seguir com ss ou ç, você pode usar o dicionário para escrevê-las corretamente:

Va_____oura              pa_______ado              a_____úcar              destro_____os              tra______a

Carro____a                 a_____ustar                  li____ão                   a_____inatura              caro____o

Trave____ão              almo____o                    pa____eio                palha___ada                  ma_____a

7. Complete as frases a seguir com as opções indicadas:

a)      No sítio do avô de Maike, existe um ____________. [ posso / poço]

b)      Eu __________ usar seu lápis por um instante? [ posso / poço]

c)      Talvez eu _____________ ir a sua casa hoje á noite. [ possa / poça]

d)     O carro passou na ____________ d’água. [ possa / poça]

e)      Aqueles deputados tiveram seus mandatos _______________________. [caçados / cassados]

f)       Os animais selvagens não devem ser _______________ por diversão ou comercio. [caçados / cassados]

g)      A rua ficou __________________ depois da forte chuva que caiu hoje. [ empossada / empoçada]

h)      A diretora vai ser ___________________ na próxima semana. [ empossada / empoçada]

8. Observe o exemplo e forme novas palavras:

navegar = navegação

Acentuar		Sinalizar
Informar		Fiscalizar
Ampliar		Orar
Promover		Salvar
Classificar		Fabricar
Negar		Apelar
Aceitar		Modernizar
Condecorar		Manifestar

9. Complete a Cruzadinha com os dígrafos, resolva primeiro o advinha:

“Em todas as coisas que for realizar na sua vida, Esforce-se e dê o seu Melhor, em Tudo!

Na escola não é diferente, você está apenas iniciando um ciclo de transformações e mais descobrimentos.

Vamos juntos realizar o Melhor em 2013”

 Bjux, Prô Paola

SOLETRANDO - Banco de Palavras

Uma ótima atividade para brincar e treinar a habilidade das crianças é a brincadeira Soletrando, pensando nisso quero publicar esse BANCO DE PALAVRAS, Desfrutem á vontade.

5º ANO

alheiro – ramalhete – crescer – habitante – churrasco – hepatite – hiena – harpa – hélice – ambulância – tamanduá – ganso – bagaço – cócega – lógica – girassol –heroína – hospício – cidreira – acrílico – dobradiça – podridão – crachá – guitarra – caracol – barril – pássaro – assobio – guirlanda –mangueira – quatrocentos – crueldade – cromado – drenagem – embriagado – dobradiça – crendice – sacrifício – acrópole – micróbio – drible – edredom – dobradiça – brevidade – criminalista – cromo – breque – bracelete 

4º ANO

galinheiro - sábado – remédio – relógio – chinelo – xarope – bruxa – dúzia – Conceição – furação – camaleão – mamão – palhaçada – caçamba – caçarola – açude - companhia – zumbido – ambulância – emblema – bochecha – cachimbo – humanidade – inteligente – caranguejo – pêssego – hospício – hóspede – humano – horizonte – aptidão dezessete - brincar – microondas – criminalista – crucifixo – draconiano – dramático – íngua – aguaceiro – chafariz – fábrica – micróbio – drible – breque – bracelete – acrílico – crueldade –
3º ANO

regime - dança – açude – palhaço – laçar – açúcar – cacique – bacia – geada – pedaço - face – ceia – cinema – recibo – vacina – cidade – horário – índio – anjo – cigarro – pança – caçarola – laçada – bagaço – mágico – gesso – região – página – polícia – cenoura – balanço – bombom - égua – régua – língua –dezessete – assobio – osso – missa – vassoura – bisavô – pássaro – pêssego – capuz – perdiz – arroz – anzol – barril – hotel – funil – pernil – canil – cruz – cuscuz – feroz - capaz – crochê – braço – foguinho – ninguém – alguém – guerra – figueira – Guilherme

2º ANO

cola – bico – bofe - bife – viola – caco – boca – fogo – fofo – foto – fome – foca – babado – boneca – banana – bicudo – sapato – roupa – sacola – caju – beijo - cabeça – barato – pegada – fiada – Deus – abacaxi – cueca - canudo – jogo –perereca – jacaré – violão – feijão – pêra – parabéns – bobão – talão – arara 

1º ANO

sala – boca – dado – vaca – avô - boba – bom – belo – aba – rede – pai – rodo – bóia – baú – babão – figueira – suco – toca – roda – saco – ameixa – azeitona – batizado – tomate – pipoca – picolé – batata – tapete – buzina – fogo – gola 


REGRAS DO SOLETRANDO

1 – A Professora fala a palavra;
2 – O aluno repete a palavra da Professora;
3 – O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;
4 – Se o aluno não ouvir corretamente a palavra a Professora deverá falar a palavra até 3 vezes;
5 – O aluno tem o direito de pedir o jurado o significado da palavra;
6 – O aluno tem o direito de pedir o jurado para aplicar a palavra em uma frase;
7 – O aluno ao iniciar a soletração da palavra não pode voltar corrigindo-a;
8 – No nível fácil se um dos alunos errarem o mesmo será eliminado;
9 - No nível fácil se dois ou mais alunos errarem permanecem no jogo;
10 – No nível médio e difícil se um dos alunos errarem o mesmo será eliminado.

5º ANO
NÍVEL FÁCIL

1 – GIRASSOL – planta da família das compostas cujas flores, grandes e amarelas, se voltam para o sol.
- As flores de girassol enfeitaram por muito tempo a nossa capital.

2 – LÓGICA – Ciência de raciocinar, livro que trata dessa ciência.
- A lógica é uma ciência estudada no Ensino Médio.

3 – CÓCEGA – sensação irritante produzida em certas partes do corpo por uma fricção ou toque ligeiro que provoca geralmente riso ou movimentos pouco controlados.
- As crianças gostam de brincar de fazer cócegas.

4 – BAGAÇO – resíduo de frutas ou de qualquer outra substância que foi espremida e, em especial, o das uvas.
- O bagaço da laranja é bom para soltá-lo o intestino.

5 – GANSO – ave palmípede, da família dos anterídios, de carne muito gostosa e apreciada.
- Nesta fazenda tem muito ganso.

6 – TAMANDUÁ - mamífero desdentado da América do Sul que se alimenta de formigas.
- O tamanduá bandeira está em extinção.

7 – AMBULÂNCIA – qualidade do que é ambulante.
- A ambulância leva os doentes.

8 – HÉLICE – linha curva traçada sobre um cilindro de revolução; espiral, acionado por um motor e aplicado aos navios, torpedos, aeronaves.
- A hélice do helicóptero parou de mover por alguns segundos.

9 – HARPA – instrumento de música, triangular, cujas cordas desiguais se dedilham com as duas mãos e cuja origem remonta a mais Alta Antiguidade.
- A banda que tocou neste concerto tem harpa e violino.

10 – CHURRASCO – carne passada pelas brasas, refeição cujo prato principal e composto por grelhados.
- Ontem comemos um churrasco delicioso na casa da minha colega.

NÍVEL MÉDIO

1 – CRUELDADE – qualidade de cruel, ato próprio de pessoa cruel.
- Não podemos fazer crueldade para os outros.

2 –QUATROCENTOS – quatro vezes cem.
Esta cidade tem menos de quatrocentos anos.

3 – MANGUEIRA – tubo feito de um material flexível que se adapta a uma torneira, para a condução de líquidos ou gás.
- A mangueira está vazando água.

4 – GUIRLANDA – anel de corda nos cabos das vergas. Série de peças de madeira que encruzam com as peças verticais da carcaça de um navio.
- A noiva estava usando uma guirlanda branca.

5 - ASSOBIO – som produzido por quem assobia ou pelo que assobia.
- Ouve de longe o assobio dos pássaros.

6 – CARACOL – molusco gastrópode, tipo dos helicídeos.
- O caracol está grudado na árvore.

7 – GUITARRA – instrumento de cordas dedilhadas (doze), com um braço dividido em semitons por filetes de metal.
- Este menino toca guitarra muito bem.
8 – CRACHÁ – insígnia honorífica que se traz ao peito, condecoração.
- É obrigatório o uso do crachá na empresa.

9 – ACRÍLICO – ácido hidrossolúvel que forma polímeros, utilizando no fabrico de plástico ou fibra feita a partir desse ácido..
-A piscina é de acrílico.

10 – HOSPÍCIO – casas em que religiosos davam hospedagem a peregrino, viajantes.
- No hospício tem muitas pessoas idosas.

NÍVEL DIFÍCIL

1 – BRACELETE – pulseira .
- Este bracelete foi da rainha Vitória.

2 – DRENAGEM – ação de drenar. Operação que consiste em facilitar, por meio de drenos ou fossas, o escoamento das águas nos terrenos demasiado úmidos.
- A drenagem do rio Manoel Alves cedeu e inundou a cidade.

3- EMBRIAGADO – ébrio. Entusiasmado, extasiado.
- O homem estava embriagado.

4- DOBRADIÇA – Gonzo de portas, janelas, abras de mesa.
- A dobradiça do portão é de ferro.

5 – EDREDOM – cobertura acolchoada para cama.
- O edredom é bem quentinho.

6 – DRIBLE – Ação de driblar, fintar.
- O drible do jogador foi lindo.

7 – MICRÓBIO – Organismo microscópio (animal ou vegetal) bactéria, bacilo.
- O micróbio desta doença foi descoberto recentemente.

8 – ACRÓPOLE - parte mais elevada das antigas cidades gregas.
- Este castelo tem uma acrópole bem antiga.

9 – SACRIFÍCIO – oferta solene à divindade, em donativos ou vítimas.
- Temos que fazer sacrifício para ajudar as pessoas.

10 – CRENDICE – crença absurda ou ridícula.
- A crendice daquela senhora a deixou em mãos lençóis.


4º ANO

NÍVEL FÁCIL

1 – AÇUDE – represa feita em rio ou levada para desviar água para moinhos ou outros usos.
- O açude está cheio de peixe.

2 – CAÇAROLA – tacho metálico de boca mais larga que o fundo.
- A caçarola está cheia de comida.

3 – CAÇAMBA – balde , preso numa corda, para tirar água dos poços.
- A caçamba levou as terras para outro lugar.

4 – PALHAÇADA – ato ou dito de palhaço.
- A platéia está com uma palhaçada engraçada.

5 – MAMÃO – fruto do mamoeiro.
- O mamão está verde.

6 – CAMALEÃO – réptil sáurio, de olhos grandes e salientes e língua protrátil e pegajosa com que caça os insetos de que se alimenta.
- O camaleão subiu na árvore.

7 – FURACÃO – vento violento e repentino.
- Existe furacão nos Estados Unidos.

8 – DÚZIA – conjunto de doze.
- Tenho uma dúzia de ovos para fazer o bolo.

9 – BRUXA – Mulher que faz bruxarias.
- Aquela bruxa é muito feia.

10 – XAROPE – licor formado por açúcar em dissolução e substâncias aromáticas ou medicamentos.
- O xarope é bom para tosse.

NÍVEL MÉDIO

1 – DEZESSETE – numeral cardinal.
- Nesta turma tem dezessete alunos.

2 – APTIDÃO – qualidade de apto, capacidade.
- Estes alunos têm aptidão para pintura.

3 – HORIZONTE – espaço terrestre que a vista abrange (horizonte sensível).
- Vi um arco íris no horizonte.

4 – HUMANO – do homem ou a ele relativo.
- O ser humano é muito complexo.


5 – HÓSPEDE – pessoa que está alojada num estabelecimento hoteleiro.
- O hóspede daquele hotel é argentino.

6– HOSPÍCIO - casa em que religiosos davam hospedagem a peregrinos, viajantes.
- No hospício há pessoas que precisam de ajuda.

7 – PÊSSEGO – fruto do pessegueiro.
- O pêssego está bem maduro.

8 – CARANGUEJO – gênero principal dos crustáceos decápodes que compreende muitas espécies comestíveis.
- Naquele restaurante serve caranguejo delicioso.

9 – HUMANIDADE – o conjunto dos homens, natureza humana.
- A humanidade está precisando de paz.

10 – CACHIMBO - aparelho de fumador, composto dum fornilho em que se deita o tabaco e um tubo aspirador.
- O cachimbo está sem ser usado há muito tempo.

NÍVEL DIFÍCIL

1- CRUELDADE - qualidade de cruel.
- Você agiu com muita crueldade ontem na fila de entrada.

2 – ACRÍLICO – ácido hidrossolúvel que forma polímeros, utilizando no fabrico de plásticos plástico ou fibra feita a partir desse ácido.
- A pulseira da menina é de acrílico.

3 - BRACELETE - pulseira.
- A bracelete é de prata.

4 – DRIBLE – ação de driblar.
- Este drible ficou na história.

5 – FÁBRICA – oficina de fabricação.
- Nesta fábrica de sapatos todos trabalham muito.

6 – AGUACEIRO – Chuva forte e passageira.
- São Paulo está com aguaceiro por todos os lados.

7 – MICROONDAS – micro-ondas forno.
- O menino esquentou o leite no microonda.

8 – CRUCIFIXO – imagem de Cristo crucificado.
- O crucifixo é de ouro e diamante.

9 –BRINCAR – divertir-se, entreter-se com alguma coisa infantil.
- O brincar faz bem para a saúde mental das crianças.

10 – DRAMÁTICO – relativo a drama.
- Você está sendo muito dramático neste dia.

3º ANO

NÍVEL FÁCIL 

1 – CIDADE – povoação de graduação superior à vila.
- Sua cidade é muito bonita.

2- VACINA – doença da vaca ou do cavalo que se pode transmitir ao homem e que confere a este a imunidade variólica.
- Vacine as crianças de zero a seis anos.

3 – CENOURA – Planta apiácea hortense.
- O coelho gosta de cenoura.

4 – RECIBO – declaração por escrito de se ter recebido algo.
- Assine este recibo.

5 – CINEMA – arte de compor e realizar filmes destinados a serem projetados.
- Amanhã irei ao cinema.

5 – CEIA – a última refeição do dia, feita depois do jantar.
- A ceia hoje é meia noite.

6 – FACE – cada uma das partes laterais da cara, rosto.
- A face está pálida.

7 – PEDAÇO – parte ou porção de alguma coisa separada do todo.
- Quero um pedaço de bolo de chocolate.

8 – GEADA – orvalho congelado que, onde cai, forma camada branca.
- Na cidade baixa caiu geada.

9 – BACIA – vasilha de louça, metal ou plástico, redonda e larga, para diversos usos domésticos, sobretudo lavagens.
- A bacia está na mesa da cozinha.

10 – CACIQUE – chefe mexicano antes da conquista, chefe de índio.
- O cacique está repousando.


NÍVEL MÉDIO

1 – HORÁRIO – relativo à hora: das horas.
- Temos que cumprir horário.

2 – ÍNDIO – antiga moeda de prata, do tempo de D. Manuel I.
- O índio é valente.

3 – ANJO – ser espiritual que supõe habitar no céu, pessoa de muita bondade.
- O anjo caiu do céu.

4 – CIGARRO – Tabaco enrolado em mortalha de papel para se fumar.
- Não precisamos do cigarro para viver.

5 – PANÇA – barriga ou ventre, estômago maior dos ruminantes, barriga grande ou cheia.
- A pança do gato está grande.

6 –CAÇAROLA – tacho metálico de boca mais larga que o fundo, tacho ou frigideira de barro.
- A caçarola está velha.

7 – LAÇADA – laço fácil de desatar; nó corredio.
- A vaca está laçada para ir para o curral.

8 – BAGAÇO – resíduo de frutos ou de qualquer outra substância que foi espremida e, em especial, o das uvas.
- O bagaço da laranja é comestível.

9 – MÁGICO – relativo a magia, que acontece por magia, sem explicação.
- O mágico sumiu.

10 – POLÍCIA – Ordem e regulamentos estabelecidos numa localidade ou nação.
- A polícia dá segurança a comunidade.

NÍVEL DIFÍCIL

1- PÊSSEGO – fruto do pessegueiro.
- O pêssego está estragado.

2 –PÁSSARO – ave pequena.
- O pássaro voou do ninho.

3 – BISAVÔ – pai do avô ou da avó.
- Meu bisavô é carinhoso.

4 – VASSOURA – feixe de ramos, piaçaba, que serve para varrer.
- A vassoura está velha.

5 – MISSA – Na religião católica, sacrifício do corpo e do sangue de Jesus Cristo, que é feito no altar pelo ministério do padre.
- No último domingo fui à missa.

6 – OSSO – parte dura e sólida que forma a armação do corpo dos vertebrados.
- Os cães gostam de comer osso.

7 – ASSOBIO – som produzido por quem assobia ou pelo que assobia.
- O assobio dos pássaros é bonito.

8 – DEZESSETE – numeral cardinal.
- Tenho dezessete anos.

9 – RÉGUA – peça direita, chata, cilíndrica ou quadrangular, de madeira, substância plástica ou metal, com ou sem graduação, para traçar linhas retas.
- Esta régua tem 50 cm.

10 – ÉGUA – fêmea do cavalo.
- A égua está prenha.


2º ANO

NÍVEL FÁCIL

1 – BANANA – fruto da bananeira.
- A banana está verde.

2 – BONECA – brinquedo para as meninas.
- Mariana brinca de boneca com suas amigas.

3 – FOCA – mamífero anfíbio e carnívoro da ordem dos pinípedes.
- A foca é brincalhona.

4 – FOME – grande apetite de comer, urgência de alimento.
- Eu estou com fome.

5 – FOTO – estar em foto
- Pedro ficou bem na foto

6 – FOFO – resultado ou manifestação da combustão.
- A panela está no fogo.

7 – FOGO – resultado ou manifestação da combustão.
- A panela está no fogo.

8 – BOCA – orifício e cavidade que forma a primeira parte do aparelho digestivo.
- Carlos beijou na boca.

9 – CACO – fragmento de vidro ou louça quebrada.
- O caco de vidro furou meu pé.

10 – VIOLA – instrumento musical análogo à guitarra, mas de sons mais baixo e com a caixa em forma de 8.
- Paulo toca viola muito bem.

NÍVEL MÉDIO


1 – BICUDO – que tem bico, pontiagudo.
- O tucano é bicudo.

2 – SAPATO – calçado que só cobre o pé ou parte do pé.
- O sapato é preto.

3 – ROUPA – designação genérica das peças de vestuário ou peças de estofo para a cama.
- A roupa é nova.

4 – SACOLA – espécie de alforje ou saco de dois fundos que os frades mendicantes traziam aos ombros.
- A sacola está cheia.

5 – CAJU – fruto do cajueiro.
- O suco de caju é muito gostoso.
06 - BEIJO – ação de beijar.
- A mãe beijou o filho.

07 – CANUDO – cilindro oco.
- Bia tomou suco com canudo.

08 – ABACAXI – variedade de ananás.
- O abacaxi é azedo.

9 – BARATO – que custa menos que o preço médio, que é de pouco preço.
- Comprei um vestido barato.

10 – CABEÇA – parte do corpo humano que assenta no pescoço.
- O boi tem a cabeça grande.

NÍVEL DIFÍCIL

1 – PERERECA – espécie de rã que vive nas moitas e sobe às árvores.
- A perereca pulou em Auristela.

2 – JACARÉ – espécie de crocodilo da América.
- O jacaré comeu a cobra.

3 – VIOLÃO- viola grande, com seis cordas, das quais três são bordões.
- O violão está desafinado.

4 – FEIJÃO – semente do feijoeiro.
- O feijão é rico em ferro.

5 – PÊRA – fruto da pereira.
- A pêra é boa para a pele.

6 – PARABÉNS – felicitações, congratulações, canção de aniversário.
- Carla você está de parabéns.

7 – BOBÃO – idiota ou aparvalhado.
- O cachorro é bobão.

8 – TALÃO – parte de recibo ou documento que fica em poder da pessoa que fez a entrega da outra parte.
- Maria recebeu o talão de água.

9 – ARARA – ave trepadora, semelhante ao papagaio.
- A arara está em extinção.

10 – ABACAXI – tipo de ananás.
- O abacaxi é doce.

1º ANO

NÍVEL FÁCIL

1 – ABA – parte da vestimenta que, partindo do busto, cobre os quadris: a aba da blusa.
- A aba da minha blusa está amassada.

2 – BELO – que tem forma ou aparência agradável, perfeita, harmoniosa.
- Hoje o dia está belo.

3 – BOM – que tem as qualidades que convêm à sua natureza.
-Que bom que você veio!

4 – BOBA – mulher idiota ou aparvalhada.
- Alice é boba.

5 – AVÓ – mãe do pai ou da mãe.
- Minha avó é delicada.

6 – VACA – fêmea do boi.
- A vaca está no pasto.

7 - DADO – pequeno cubo que tem em cada faze determinado número de pontos, desde um até seis.
- O dado é de Eduardo.

8 – BOCA - orifício e cavidade que forma a primeira parte do aparelho digestivo.
- Dá minha boca sai palavras belas.

9 – SALA – um dos principais compartimentos de uma casa, destinado, ordinariamente, à recepção de visitas.
-A sala está fechada.

10 – PAI – aquele que tem um ou mais filhos, genitor.
- Eu amo meu pai.


NÍVEL MÉDIO

1 – BÓIA – Corpo flutuante ligado por corrente ou cabo ao fundo do mar e que serve para iniciar escolhas ou referenciar um determinado ponto.
- No rio as crianças usam bóia.

2 – BAÚ – Mala encourada ou de folha, com tampa arqueada.
O baú está cheio de jóias.

3 – BABÃO - pessoa que baba, apaixonado.
O bebê é babão.

4 – FIGUEIRA – árvore da família das moráceas cujo fruto (figo) é comestível.
O pé da figueira está morrendo.

5 – SUCO – seiva , sumo.
- O suco de laranja com cenoura é saboroso.
6 – TOCA – lugar onde se recolhe coelhos e outros animais, buraco, casebre, casa pequena.
- O tatu mora na toca.

7 – RODA – nome genérico dado, em aparelhos ou máquinas, à parte circular que se move em volta de um eixo.
- A roda da bicicleta quebrou.

8 – SACO – receptáculo de tecido ou couro, aberto por cima e cosido por baixo e aos lados.
- O saco de lixo está cheio.

9 – PIPOCA – Grão de milho arrebentado ao fogo.
- Pipoca com guaraná é uma delícia.

10 – BATATA – tubérculo caulinar subterrâneo da batateira, comestível e de largo emprego na alimentação.
- Marina gosta de comer batata.

NÍVEL DIFÍCIL

1 – GOLA – parte que termina o alto de certas peças de roupas, junto ou em volta do pescoço.
- A gola da sua blusa está suja.

2 – FOGO – resultado ou manifestação da combustão.
- O fogo queimou a serra.

3 – BUZINA – corneta do boieiro, trombeta, búzio grande furado no centro para servir de buzina.

4 – TAPETE – estofo com que se cobrem pavimentos, mesas.
- o tapete está molhado.

5 – PICOLÉ – sorvete solidificado na extremidade de um pauzinho por onde se pega para sorvê-lo.
O picolé é de maracujá.

6 – TOMATE – fruto do tomateiro.
- Na salada tem tomate.

7 – Batizado – cerimônia batismal.
- Hoje é dia do meu batizado.

8 – AZEITONA – fruto da oliveira.
- Comprei azeitona sem caroço.

9 – AMEIXA – fruto da ameixeira
- Na salada de frutas tem ameixa.